L’autisme

L’autisme

                  Comprendre l’autisme  : Un article intéressant à lire sur la cité des sciences : “Les premiers pas dans l’autisme” – http://www.cite-sciences.fr/uploads/pics/autisme-craif.jpg ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Extraits de l’article de la Cité des sciences : 4 NOTIONS POUR COMPRENDRE Qu’est-ce que l’autisme ? L’autisme est un trouble développemental dont les signes apparaissent généralement avant 3 ans. Il touche simultanément : – les interactions sociales – la communication, à la fois verbale et non verbale – le comportement avec des gestes répétitifs, stéréotypés, des rituels, des intérêts restreints Uune personne avec autisme n’interprète pas les situations de la même façon, éprouve des difficultés dans ses relations sociales et de communication.  Pourquoi ? Parce qu’elle perçoit différemment les stimuli de l’environnement. Son cerveau ne traite pas les informations de la même manière que la plupart des gens, ce qui entraîne des réactions particulières aux situations de la vie courante et des comportements qui très souvent paraissent inadaptés.  Les personnes avec autisme sont très différentes les unes des autres, et  leurs troubles peuvent être plus ou moins prononcés. D’autres caractéristiques sont fréquemment associées à l’autisme : – des compétences cognitives particulières : pour certaines personnes, capacité de mémoire hors du commun dans certains domaines, mais aussi difficulté de s’organiser dans ses tâches, de planifier, à synthétiser… – des particularités sensorielles : une hypo ou une hypersensibilité, la recherche de stimulations sensorielles souvent inhabituelles (se balancer, tourner sur soi-même, rechercher des effets lumineux…) – des troubles de la motricité et de la posture : difficultés de coordination des gestes, marche sur la pointe des pieds, raideur dans la démarche,...
La Thérapie par le cheval

La Thérapie par le cheval

Je propose aux adolescents, enfants, adultes  de la médiation éducative et thérapeutique avec le  cheval. Ayant été coordinatrice d’un projet éducatif et thérapeutique ( en partenariat avec une équithérapeute) d’accueil de personnes en situation de handicap et de  chevaux (2005-2010), pendant plus 5 ans, dans la région Lyonnaise associée à plusieurs institutions médico-sociales, Je suis persuadée des bienfaits de cette rencontre…En 2014, J’ai été bénévole dans une association qui utilise la thérapie par le cheval qui reçoit des groupes de personnes en situation de handicap. C’est donc tout naturellement que je continue à allier dans mon travail cette approche avec les personnes que j’accompagne et mes différents partenaires (voir page d’accueil). Mon parcours avec les chevaux « Quand un enfant autiste viens te faire un câlin, c’’est un peu comme si c’était ton anniversaire et qu’il t’apportait un cadeau » Howard Butten écrivain, psychologue et clown auprès d’enfant autiste.  « A l’âge de 15 ans, j’ai découvert le monde équestre dans un centre équestre à concours, je me suis vite lassée une fois la technique apprise… Je ne cherchais pas la monte en centre mais bien dès le départ les sensations de liberté, d’indépendance, cette confiance indéfinissable qui s’est mis en place au fur et à mesure entre le cheval et moi-même, l’osmose et la réunification dans la vie et l’existence… Le cheval non jugeant et pleins d’amour, animal miroir qui m’apprenait à chaque instant qui j’étais vraiment. Il m’a appris la rigueur, le respect et la persévérance dans tout ce que j’entreprenais………….. En 2005, j’englobais donc le cheval dans mes activités avec des enfants, adolescents, adultes autistes, T.E.D (trouble envahissant du développement), Psychotiques. En tant qu’ éducatrice...
Les dessins de Lulu

Les dessins de Lulu

Qui est Lucile Notin-Bourdeau ? Cette image est la propriété de Lucile Notin-Bourdeau 12 ans- Association la tribu de Lulu (intitulé de l’image :”Alchimie”)  Naissance d’une dessinatrice  : Globe trotteuse de la pensée, Lucile construit chaque jour en images les carnets de ses voyages entre deux mondes, entre deux réalités…  Lucile est née en 2002 et ce fut tout de suite une enfant très singulière. Plus tard, les médecins la nommèrent « autiste », une faute de frappe sans doute.  Aujourd’hui, les portes de l’école lui sont fermées et Lucile n’a donc pas encore accès à l’écriture. En revanche, l’utilisation du stylo n’a jamais été un souci pour elle.  Vers l’âge de 3 ans, elle commença par des points puis vinrent des ronds et enfin des points dans des ronds… Depuis, le dessin est devenu une activité quotidienne, la seule capable de la captiver durant des heures.  Lucile ne dessine que des personnages, utilise rarement la couleur  et consomme un à deux stylos et une ramette de 500 feuilles de papier A4 chaque semaine. Ses capacités d’élocution restent souvent confuses pour nos esprits ordinaires mais grâce à ses dessins, Lucile trouve un moyen d’expression qui paraît bien plus inné et cohérent pour elle.  Eugénie Bourdeau – (Maman de Lucile, Présidente de l’association “la tribu de Lulu”) “J’ai rencontré Lucile et sa maman lors d’un festival. C’est une enfant épanouie et très sociable.  Son carnet à la main elle semble coucher par quelques traits significatifs, ses ressentis du moment… Lors du Festival nous sommes restées ensemble pour une courte promenade. Très curieuse, elle abordait les personnes surtout quand celles-ci avaient quelques nourritures gourmandes qui...
error: Content is protected !!