Médiation équine au pré de Justin

Médiation équine au pré de Justin

        Grâce à mon prestataire le Pré de Justin, je peux continuer à proposer de la médiation équine aux enfants, adolescents, adultes en situation de handicap… cette prestation fait partie du PPI élaboré en collaboration avec les parents ou l’adulte accueilli et Educa’Thera. Cette activité est proposée en individuel ou en groupe.  Merci à cette belle association de m’accueillir pour mes séances de médiations équines. Année 2019 exemple de séance : La séance se déroule en quatre parties distinctes : Approche pansage (prendre soins de l’autre et s’apprivoiser”), (éthologie)   parcours d’orientation, latéralisation, se déplacer dans l’espace,guider son cheval avec douceur (guider, aider l’autre)   monter sur le cheval : les sensations : le balancement du pas (holding), le trot, le galop et son rythme…    l’au-revoir et le “compte -rendu” des émotions en fin de séance Année 2017 Séance avec M. et S. M. avec Clin d’Oeil et S. avec Pasha, la séance sera axé sur l’orientation, la concentration, le prendre soin, et surtout prendre du plaisir… petite séance d’approche  et de pansage avant la prise en main.   Petit parcours en lien avec son cheval :   Portage et mouvements sur le cheval   garder l’équilibre prendre confiance en ses capacités un peu de relaxation pour terminer la séance.     Présentation des séances avec S…., 5 ans, sous forme d’un petit article photos :  Mai, Juin 2016 : L’année scolaire se termine, S. a fait beaucoup de progrès au contact de Pacha. Elle arrive à être plus autonome, se disperse un peu moins, et ses émotions sont canalisées avec Pasha… La confiance aux autres...
Activité Poterie – Artisanat

Activité Poterie – Artisanat

2019-2020 :Les séances reprennent en Septembre, possibilité d’inscription pour des séances toute l’année, les mardis, Mercredis, jeudis et vendredis… pour les tarifs des séances se renseigner au 0610795629…. Des séances en partenariat avec des artisans et artistes en Poterie, en inclusion extérieure, au cœur d’un métier, d’une passion….                     Initiation à la poterie  Nous commençons par des dessins et des formes, avec différentes terres granuleuses, fines etc…. les différentes textures sont souvent acceptées.             Travail sur table, fabrication de coupes et de bols, décoration avec de la dentelle :   Initiation au tour… et oui un objet qui tourne : c’est hypnotique !         Passons au chose sérieuse mais pas trop ! : la fabrication d’un vase               et voila, après plusieurs essais :                   laissons sécher naturellement la terre et la prochaine séance sera consacrée à ” la décoration céramique”.             un peu trop de peinture, il y a toujours une solution..         Et voila une belle assiette..   la première cuisson faite, il est temps d’émailler … ensuite dernière cuisson et l’on peut admirer les différentes créations de nos apprentis…             Confection d’une guirlande en céramique et bois flotté      Tout d’abord aplatir la terre avec un rouleau… Confectionner les motifs qui iront sur la guirlande       Après une première cuisson…       peindre avec la peinture céramique …. la...
Aide à domicile pour les personnes âgées

Aide à domicile pour les personnes âgées

        Suite à de nombreuses demandes de personnes âgées sans solution qui ont besoin d’aide dans le quotidien : aide à l’habillage, à la douche, cuisine, ménage, déplacement sur l’extérieur, rendez-vous….. Devant des enfants démunis et souvent manquant de temps pour s’occuper de leurs parents. Je  propose d’accompagner vos parents, en toute simplicité face aux moments difficiles qu’ils peuvent traverser pendant la journée, leur permettre de rester en contact avec l’extérieur  en les accompagnant à leur rendez-vous,  pour faire leur course, des moments conviviaux  à domicile. les soutenir lors d’hospitalisation ou de veuvage. Je vous propose plusieurs rendez-vous avec vos parents  et vous -même pour établir ensemble un Projet personnalisé de vie à domicile. nous établirons Tous les deux mois un bilan, ensemble pour vérifier la satisfaction de ma prestation auprès de vos proches. ayant un diplôme médico-social et de premier secours, je sais prendre les dispositions nécessaires en cas  de problème. Ayant une expérience d’intervention en résidence de retraite. Mon diplôme Bac+3 licence 180 en médico-social me permet de travailler auprès de vos familles avec responsabilité et qualité. je serais la seule intervenante auprès de vos parents, ce qui évitera un “turn-over” important de personnes, évitant de déstabiliser la personne âgée.   Le financement est simple, CESU (en tant que salarié de la famille, 50% réduction d’impôt) PCH ( si vos parents , dans le cadre d’une prise en charge du handicap ou perte d’autonomie, ont droit à un intervenant à domicile). Prestataire de service EDUCA’THERA     Les tarifs seront revus chaque année, lors du bilan annuel d’accompagnement. EN PLUS : De la médiation...
L’autisme

L’autisme

                  Comprendre l’autisme  : Un article intéressant à lire sur la cité des sciences : “Les premiers pas dans l’autisme” – http://www.cite-sciences.fr/uploads/pics/autisme-craif.jpg ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Extraits de l’article de la Cité des sciences : 4 NOTIONS POUR COMPRENDRE Qu’est-ce que l’autisme ? L’autisme est un trouble développemental dont les signes apparaissent généralement avant 3 ans. Il touche simultanément : – les interactions sociales – la communication, à la fois verbale et non verbale – le comportement avec des gestes répétitifs, stéréotypés, des rituels, des intérêts restreints Uune personne avec autisme n’interprète pas les situations de la même façon, éprouve des difficultés dans ses relations sociales et de communication.  Pourquoi ? Parce qu’elle perçoit différemment les stimuli de l’environnement. Son cerveau ne traite pas les informations de la même manière que la plupart des gens, ce qui entraîne des réactions particulières aux situations de la vie courante et des comportements qui très souvent paraissent inadaptés.  Les personnes avec autisme sont très différentes les unes des autres, et  leurs troubles peuvent être plus ou moins prononcés. D’autres caractéristiques sont fréquemment associées à l’autisme : – des compétences cognitives particulières : pour certaines personnes, capacité de mémoire hors du commun dans certains domaines, mais aussi difficulté de s’organiser dans ses tâches, de planifier, à synthétiser… – des particularités sensorielles : une hypo ou une hypersensibilité, la recherche de stimulations sensorielles souvent inhabituelles (se balancer, tourner sur soi-même, rechercher des effets lumineux…) – des troubles de la motricité et de la posture : difficultés de coordination des gestes, marche sur la pointe des pieds, raideur dans la démarche,...
La Thérapie par le cheval

La Thérapie par le cheval

Je propose aux adolescents, enfants, adultes  de la médiation éducative et thérapeutique avec le  cheval. Ayant été coordinatrice d’un projet éducatif et thérapeutique ( en partenariat avec une équithérapeute) d’accueil de personnes en situation de handicap et de  chevaux (2005-2010), pendant plus 5 ans, dans la région Lyonnaise associée à plusieurs institutions médico-sociales, Je suis persuadée des bienfaits de cette rencontre…En 2014, J’ai été bénévole dans une association qui utilise la thérapie par le cheval qui reçoit des groupes de personnes en situation de handicap. C’est donc tout naturellement que je continue à allier dans mon travail cette approche avec les personnes que j’accompagne et mes différents partenaires (voir page d’accueil). Mon parcours avec les chevaux « Quand un enfant autiste viens te faire un câlin, c’’est un peu comme si c’était ton anniversaire et qu’il t’apportait un cadeau » Howard Butten écrivain, psychologue et clown auprès d’enfant autiste.  « A l’âge de 15 ans, j’ai découvert le monde équestre dans un centre équestre à concours, je me suis vite lassée une fois la technique apprise… Je ne cherchais pas la monte en centre mais bien dès le départ les sensations de liberté, d’indépendance, cette confiance indéfinissable qui s’est mis en place au fur et à mesure entre le cheval et moi-même, l’osmose et la réunification dans la vie et l’existence… Le cheval non jugeant et pleins d’amour, animal miroir qui m’apprenait à chaque instant qui j’étais vraiment. Il m’a appris la rigueur, le respect et la persévérance dans tout ce que j’entreprenais………….. En 2005, j’englobais donc le cheval dans mes activités avec des enfants, adolescents, adultes autistes, T.E.D (trouble envahissant du développement), Psychotiques. En tant qu’ éducatrice...
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